Entrada de Prueba de Yanira Lucas Corredoira

Esto es una entrada de prueba de Yanira Lucas Corredoira para Jose Antonio Vila Moreira

Entrada de prueba.

Esta es una entrada de prueba desde el correo electrónico, algo bastante útil para publicar de forma remota desde un e-mail

Blogs en clase 🎬 📹

Blogs de estudiantes de primaria.

Los blogs son una manera de aprender de forma divertida. Si un niño o niña aprende a crear un blog, esta haciendo usos de las herramientas de la web, esta utilizando las Tics, algo que no todos pudimos aprender desde tan pequeños. Participar en un blog sin limitaciones, pero con objetivos bien planteados desde la escuela, hacen que los niños y niñas lleven mucho camino ganado.

En este reportaje de esta cadena de televisión americana, la Fox, podemos ver a niños y niñas de Educación Primaria, haciendo Blogging y esta peculiar clase, demuestra que es posible trabajar con blogs desde niños, pero para ello primero somos nosotros los que nos debemos formar.

La manzana y el maestro 🍎 📑

La manzana y el maestro

Imagen de "Photobucket"

La manzana es una de las frutas más conocidas y una de las  primeras frutas, posiblemente,   consumidas por el hombre.
Este un fruto que aunque no lo parezca, es mucho más famoso de lo que podemos llegar a entender. Es el protagonista de relatos biblícos (Genesis de la Biblia), de mitos y leyendas de la Antigua Grecia (La manzana dorada de la discordia), de algunos de nuestros cuentos de la infancia (Blancanieves y los siete enanitos),  el logotipo de grandes empresas  (Apple), protagonista de grandes leyes (Ley de la Gravitación Universal de Newton), un premio  (Premios Max as las Artes Escénicas) y por supuesto un clásico regalo para un maestro que podemos ver en series o películas.
En esta última idea es en la que nos vamos a centrar, pues es por ello que el nombre del blog recibe este nombre. La manzana por lo que parece es un símbolo de inteligencia y sabiduría es por ello que se le regalaba a modo de gratitud por parte de los alumnos al maestro. Este detalle se cree que se vino dando desde la Antigua Grecia, aunque también se cree que fue alrededor del año 1700 en países como Suecia y Dinamarca, a consecuencia de que algunos agricultores no podían sufragar la escuela de sus hijos y las manzanas era un medio de pago, esto también se trasladó a Estados Unidos a comienzos del siglo XX, probablemente fruto de la Gran Depresión, que en esta época se vivió.
Sean cual sean sus orígenes, la manzana es y siempre será un lindo regalo y muy sano, podemos hacer uso de la expresión:

"Una manzana cada día, de médico te ahorraría"

Edublogs, ¿que son? 💻 🔎

 Los edublogs

Imagen de "Marketingdirecto"

Los weblogs o blogs, son sitios web donde se recopilan, artículos, ideas, pensamientos, noticias... actualizadas periódicamente, que su autor o autores (bloggers) quieren dar a conocer. 

Los lectores de blogs, son los aportadores de comentarios e ideas generándose así un proceso de comunicación o incluso de retroalimentación, donde el blogger y el lector pueden dialogar. 

El uso o temática de cada blog es específico dependiendo de la forma que se le quiera dar, habiéndolos, de tipo personal, empresarial, educativo...

Los blogs destinados a fines educativos o a la creación de entornos de aprendizaje, tanto para maestros y maestras como a alumnos y alumnas reciben el nombre de  "edublogs". Estos son algunos de los usos que puede tener un "edublog" en el entorno educativo en función del usuario:

Usos para maestro:

Aportar recursos (ejercicios, lecturas, apuntes, etc).  Difundir materiales en el propio blog (mediante un artículos cortos, imágenes, vídeo…). Instruir en algunas tareas que realice el alumno. Documentar actividades que se realizan en el aula. Establecer explicaciones o comentarios puntuales y breves de lo tratado en la clase.

Usos para el alumno:

Mostrar de forma escueta los productos sobre la asignatura o tema a tratar. Presentar ideas u opiniones. Seguir la realización propia de su trabajo como si fuera un diario.

Plataformas para crear un blog.

En el momento de crear cualquier blog, a parte de tener claro para que lo vamos a utilizar hay un elemento que debemos de tener en cuenta, pues de él dependerán los servicios, la facilidad de manejo, entre otras cosas... este elemento es la plataforma, en la cual crearemos nuestro blog, para adecuarse mejor a nuestros temas y objetivos.
Las plataformas más habituales son Blogger y WordPress, aunque podemos encontrarnos con infinidad de plataformas como: Joomla!, Drupal,  SITE123, Wix, Weebly, IMcreator,  Jimdo, Yola, entre otros muchas, algunas de ellas con un alogamiento web propio (hosting). Tambien nos podemos llegar a encontrar con plataformas de enseñanza-aprendizaje (e-learning), como Moodle, en la que se basa el Campus Virtual de la USC,  Chamilo, Sakai,  Canvas LMS...
Podemos decir entonces que teniendo tiempo y buenas ideas, no hay excusa para no crear un blog.

La pedagogía constructivista y los blogs.

El constructivismo, es a grandes rasgos una manera de educar; todos los  conocimientos nuevos que se adquieren no se desarrollan en el vacío, más bien necesitamos construir en función de lo que ya sabemos, pero ¿como lo hacemos?, la respuesta es sencilla mediante los conocimientos prácticos y la experiencia, de esta forma somos capaces de organizar estos conocimientos y abordar el mundo de forma viable.

Para un buen desarrollo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC), la educación debe  asumir que la "alfabetización digital" es una necesidad para que todas las personas puedan utilizar y hacer un uso adecuado, libre, y responsable de los recursos que ofrece Internet.

Los edublogs han avanzado en cierta medida para dejar de ser un medio a modo de tablón donde se suben materiales e instrucciones a los alumnos y alumnas. Atendiendo a la pedagogía constructivista, podemos indicar varias de las utilidades educativas de los blogs en el aula.

Algunos de los usos de un edublog según una pedagogía constructivista:

Son un medio para compartir experiencias y nutrirse de ideas para actividades. Es una de las muchas maneras de comunicar a las familias lo que se hace en el aula. Fomenta la acción y creación de grupos de trabajo entre los maestros y maestras, tanto de un mismo centro educativo como de otros. (acción colaborativa) Permiten ir elaborando un aprendizaje procesual, asentando (a maestros y alumnos) en mayor o en menor medida el trabajo con herramientas de la web. Ofrece la posibilidad del alumno de colaborar en su propio proceso de aprendizaje, haciéndolo participe de él y además satisfaciéndolo pues él pertenece en un proyecto común junto a sus compañeros y compañeras.